Una didattica personalizzata per alunne e alunni con diverse abilità. Questo lo scopo della ricerca coordinata da Angelo Lascioli, docente di Didattica e pedagogia speciale nel dipartimento di Scienze umane, insieme a Luciano Pasqualotto, assegnista di ricerca. “L’esigenza è nata dal decreto legislativo n. 66/2017 che prevede la modifica delle modalità attraverso le quali vanno realizzate le progettazioni educative a favore di alunne e alunni con disabilità,...
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Dal 2015 l’ateneo di Verona è tra gli organizzatori della Scuola estiva internazionale in Studi danteschi, promossa insieme all’università Cattolica di Milano e al Centro dantesco dei Frati minori di Ravenna. Si tratta di un appuntamento dedicato a studiosi e appassionati del Poeta, che attrae sempre numerosi partecipanti, anche dall’estero. Quest’anno, data la situazione sanitaria, non è stato possibile organizzare in presenza la Summer school,...
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Sabato 28 ottobre alle 8.30, l’iniziativa “La scuola disegna il futuro” approda nell’aula T.1 del polo Zanotto, con un seminario di formazione per dirigenti, insegnanti, educatori e formatori. L’evento è realizzato dal Miur, Ufficio scolastico regione Veneto, Fondazione San Zeno onlus, Rete disegnare il futuro in collaborazione con l’ateneo. Il seminario proporrà un approfondimento su come superare la didattica frontale valorizzando le professionalità dei docenti...
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Nell’epoca delle università ad accesso programmato e del numero sempre più crescente di giovani che scelgono di proseguire gli studi dopo le scuole superiori, Tandem si prefigura come un’ancora e un trampolino di lancio per affrontare la carriera universitaria. Col suo ventaglio di percorsi formativi, riconosciuti una volta avvenuta l’iscrizione, Tandem di anno in anno ha acquisito sempre più successo fino ad arrivare alla sedicesima...
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La legge che istituisce la Scuola dell’infanzia statale compie 50 anni. La norma, dopo un lungo e travagliato iter, entra in vigore il 18 marzo 1968 con il titolo “Ordinamento della scuola statale”. In occasione dell’anniversario l’ateneo propone “Una scuola per l’infanzia”, un seminario rivolto a universitari, al mondo della scuola e degli educatori. L’incontro è previsto alle 9 di sabato 17 marzo, nell’aula magna...
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Torna anche per il nuovo anno accademico il progetto Tandem, che dà la possibilità di frequentare gratuitamente, all’università, corsi tenuti da docenti universitari. Numerosi gli insegnanti e gli studenti delle classi III, IV e V presenti alla presentazione del progetto che si è tenuta venerdì 21 settembre, nell’aula A del Palazzo di Economia. Ad accogliere docenti e insegnanti il rettore Nicola Sartor che ha sottolineato...
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Nell’anno accademico 2017/2018 l’università di Verona ha aderito al Piano Nazionale Lauree Scientifiche del MIUR. L’obiettivo del Piano è migliorare la formazione degli studenti di scuola superiore nelle scienze di base, attraverso la collaborazione con l’università. Il percorso si è svolto con due azioni: laboratori per le scienze di base a fini di orientamento ai corsi di laurea scientifici e corsi per la formazione degli...
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Come cambierà l’esame di Stato nel 2019 e quali competenze richiederà la prima prova scritta? Per rispondere a queste domande, il dipartimento di Culture e civiltà, in collaborazione con la rete di scuole veronesi “L’italiano a scuola” e con il patrocinio dell’Associazione degli italianisti, organizza la giornata di studi “Lettere in classe. Lingua e letteratura italiana nei nuovi esami di Stato”, in programma il 4...
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Europa, ambiente, inclusione, integrazione, maternità, adolescenza, scuola, sport. Questi e molti altri sono i temi al centro di Diffusioni, cartellone nato dalla volontà dell’università di Verona di ampliare le iniziative dedicate ai cittadini, per condividere la conoscenza, divulgare le ultime scoperte scientifiche e approfondire temi di attualità. Numerosi gli incontri proposti con autori, studiosi, docenti e ricercatori che forniranno utili chiavi di lettura per orientarsi...
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Luigina Mortari, docente di Pedagogia generale e sociale dell’ateneo scaligero, ha commentato sul quotidiano Avvenire i risultati delle prove Invalsi presentati il 10 luglio. “I risultati delle prove Invalsi presentati il 10 luglio scorso hanno mosso clamore. Hanno rilevato una carenza di alfabetizzazione nelle competenze di base. Un problema reale, che va affrontato con serietà. Ma occorre fare attenzione a leggere questi dati: rilevano una...
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